No solo de matemáticas vive el profe

SESIÓN NUEVE Realizamos esta última sesión para terminar experimentos que no dieron tiempo en las sesiones anteriores y sobre todo para obtener algunas conclusiones y sobre todo para obtener alguna productividad que podrá ser usada en un futuro para futuras clases y para futuras investigaciones sobre la Geoda de Pulpí. Realizamos un  poster científico  y una serie de encuestas para poder realizar estudios sobre el conocimiento de la Geoda,el grado de difusión de la Geoda en nuestro municipio a través de los colegios e institutos y el grado de interés turístico que tiene la Geoda una vez conocida. Para ello se han creado dos encuestas con "Typeform" (pinchad sobre el para acceder) Versión en español Versión en inglés Como recreo montamos varios coches solares y dos de pila que funcionan con agua salada y realizamos una carrera en el patio. También proponemos un concurso para realizar una canción, de cualquier estilo incluyendo Rap, Rock, Pop,etc,a nivel de to

SESIONES SIETE Y OCHO Tras todo lo aprendido en las sesiones de laboratorio era fundamental realizar una salida de campo. Para dicha salida elegimos Sorbas que aunque la calidad de sus yesos no se parecen mucho a los de la Geoda de Pulpí, al no ser visitable nuestra geoda vimos que podía ser el paisaje que más se podría relacionar con todo lo explicado.  Para las explicaciones tuvimos la suerte de contar con el profesor de la Universidad de Almería Juan Gisbert Gallego del departamento de Biología y Geología y el coordinador de Ecologistas en Acción Marcos Dieguez profesor de Biología en nuestro centro al igual que  Alberto Torres. Cabe destacar las explicaciones sobre la problemática del manantial de los Molinos del Río Aguas:  l a masa de agua subterránea más explotada de las Cuencas Mediterráneas andaluzas es el acuífero Aguas (060.008), que incluye, entre otros los términos municipales de Sorbas, Tabernas, Turre y Mojácar. Según los datos del Plan Hidrológico de la